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摘要:
1.英语教研组功能定位第一,教育教学功能。教学功能是是每一个高中英语教师的基本权利与义务,是作为教师的基本职业素养要求。高中英语教师要具有勤奋刻苦、积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神,教师要树立人格榜样并且在实践中身体力行,养成终身学习的理念,不断提高自身的人格修养,保持良好的仪表,提高自身专业素质与道德规范。
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文献信息
篇名 核心素养背景下英语教研组建设策略探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语教师 素养要求 教研组建设 教学功能 人格修养 教研组功能 权利与义务 积极进取
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.41
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1 魏彦霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
素养要求
教研组建设
教学功能
人格修养
教研组功能
权利与义务
积极进取
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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