新媒体环境下中小学德育模式创新研究

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 中小学德育 教育模式 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 德育◆育人◆师资
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 3126字
• 语种: 中文

摘要

随着新媒体技术在教育教学中的广泛应用,中小学德育面临着前所未有的机遇和挑战.新媒体环境在促使中小学德育内容丰富化、教育形式多元化、教育环境个性化的同时,还对德育内容的可控性、德育形式的单一性、德育教师的素质与能力提出挑战.因此,中小学需要通过构建"线上+线下"相结合的理论学习模式、"校内+校外"相结合的实践砥砺模式、"自主+互动"相结合的身心修缮模式,不断提高新媒体环境下德育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲	长春师范大学马克思主义学院	16	7	2.0	2.0