高校"导学互动"模式下《网页设计与制作》课程教学改革实践

• 作者: 何明慧 刘云鹏
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 导学互动 混合式教学 教学改革 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).013

摘要

近年来,关于混合式教学模式的实践越来越多,互动型课堂也受到了广大高校师生的热捧,大学生的学习方式正在从被动学习转为主动学习.然而,过度重视学生的学习自主性而忽略教师引导的课堂教学方式也是行不通的,高校课堂教学不仅要注重师生的互动,还应该重视教师的"导学",形成"教师引导-师生互动-自主学习"的良性循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何明慧	广东东软学院信息管理与工程学院	4	8	2.0	2.0
2	刘云鹏	广东东软学院信息管理与工程学院	2	1	1.0	1.0