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摘要:
传统文化教育是我国语文教育中的重要组成部分,在语文教学中渗透传统文化,不仅有利于培养小学生的文化素养,提高学生的语文核心素养,更能陶冶学生情操,潜移默化培养小学生形成良好的思想品质。在语文教学中渗透传统文化,能让学生在课堂教学过程中学习优秀的传统文化知识,引导学生逐渐形成健康、正确的价值观,促进学生形成良好的文化素质与思想品质,为学生今后的发展奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 在语文教学中渗透传统文化
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 优秀传统文化 古诗词 传统文化精神
年,卷(期) jxjyjxb-b_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
古诗词
传统文化精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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