基于翻转课堂理念的项目式教学研究——以"高职英语综合教程"为例

• 作者: 龙华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 项目式教学 高职英语综合教程
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 186-187,192
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.09.081

摘要

本文将翻转式教学融入项目式教学中,构建一种适应高职教育的新型教学模式,并以"高职综合英语教程"课程为例,对教学方案设计进行了详细阐述,构建出个性化协作式的学习环境,突出学生的主体性,增加学生自主学习的兴趣,从而提升学生的自主学习能力和语言综合运用能力.