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摘要:
通过介绍德国包豪斯以及"双元制"的教育理念,对比分析我国当前高职教育的现状,提出将包豪斯的办学理念应用于我国高职院校艺术设计专业的观点,对我国当前高职艺术设计类专业的实训室建设、师资队伍建设、工学结合模式等问题进行了相关的探讨,肯定了德国包豪斯和"双元制"职业教育理念对艺术设计类专业的启发意义和借鉴价值,同时也分析了我国在当前环境下,艺术设计专业教育实行"双元制"的可行性与不足之处,对艺术设计专业职业教育的发展提出自己的一些看法与建议.
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双元制
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双元制
机械制图
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 从包豪斯到双元制
来源期刊 家具与室内装饰 学科 教育
关键词 包豪斯 双元制 高职教育 艺术设计 办学理念
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 包豪斯与设计教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G710
字数 4510字 语种 中文
DOI 10.16771/j.cn43-1247/ts.2019.10.015
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈鸿才 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
包豪斯
双元制
高职教育
艺术设计
办学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
6798
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18
总被引数(次)
10535
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