手写我口我手写我心——探讨低年级作文起步教学

• 作者: 李向妮
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 低年级 小学生 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,相比于其他各科的学习来说,对语文的学习是很重要的,它是学习好其他学科的基础.在语文学习中,对写作能力的练习和提高是学习的一个重点.写作能力不仅仅能够有利于学生提高人际交往能力,同时,写作中会涉及到我国的各种传统文化,有利于对祖国文化的继承和发展.小学生处在刚刚接受教育的低层次阶段,写作能力较为有限,因此,语文在教学中培养学生的语文写作思维对写作能力的提高是很重要的,本文以低年级小学生为主体,探讨了有低年级效的教学方法,具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向妮		1	0	0.0	0.0