中职数学信息化教学中的困惑与突破方法

• 作者: 陈凤颖
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职数学 信息化教学 困惑 突破方法
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

借助信息技术进行教学,可以大大增加数学课堂的趣味性和直观性,调节课堂教学的氛围,带给学生更多的学习动力。但是目前,中职数学课堂中应用信息化教学手段时仍旧存在诸多问题,严重影响到整节课的教学效果,无法提高学生的数学素养。

作者信息

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1	陈凤颖		1	0	0.0	0.0