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摘要:
英语课堂借助于多媒体辅助教学,让学生身临其境般置身于真实的外语环境中,通过多媒体技术的声音、图像、文字、动画等信息处理后创设出声图文并茂的形象化情境.以视觉、听觉、触觉不同感官的多重刺激,极大地调动学生英语课堂的积极性和主动性,丰富活跃了课堂气氛,保障了课堂任务的顺利实施,有效地提高了学生的英语课堂的效率.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在英语课堂中的运用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 多媒体 英语课堂 效率
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2227字 语种 中文
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1 柳宇恒 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语课堂
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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