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摘要:
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说:"行为习惯养得好,终身受其福;习惯养不好,则终身受其害."由此可见,好的行为习惯让人受益终身.对于聋生更是如此,良好的行为习惯能提高聋生的道德水平,更有助于聋生回归主流社会.但好的行为习惯不是天生就有的,需要在后天环境中通过学习、实践才能形成.因此,培养聋生良好的行为习惯是聋校教师重要的任务.
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关键词云
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文献信息
篇名 聋生行为习惯的养成教育
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 聋生 行为习惯 养成
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2823字 语种 中文
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聋生
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