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摘要:
教学中,从学生犯错的地方出发,抓住学生的心理特征,伴着学生的思想前行,做学生道德的呼唤者、引导者、促进者和提升者,也许,不经意间我们会发现更美丽的风景.
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篇名 从聪明"绝顶"到绝顶聪明——一场课堂闹剧中实现学生道德升格的策略
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 偏离兴趣 道德 生命成长 矫正 转移 升格
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1639字 语种 中文
DOI
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1 杨志祥 2 0 0.0 0.0
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偏离兴趣
道德
生命成长
矫正
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期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
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10718
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