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"再构建"在初中数学复习课有效运用的研究
"再构建"在初中数学复习课有效运用的研究
作者:
万霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材资源
再建构
初中数学
复习课
摘要:
数学教材是初中数学教学活动开展的基础,在初中数学教学课堂上,需要对教学资源进行再构建,帮助老师完成数学复习教学等工作,优化并整合数学教学资源,以此来完善数学教学课堂.初中数学老师需要树立正确的教学观念,顺应新课改趋势,转变传统固化的教学理念以及教学模式,将生活内容融入数学教材当中,就实际的初中数学复习课的教学状况,重新组织并构造教材内容,深入理解数学教材的编制意图,挖掘并找出隐形的教材资源.
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主要问题
探究初中数学复习课教学的有效策略
初中数学
复习课教学
有效策略
基于有效教学的初中数学复习课策略研究
初中
数学
复习课
有效性
基于有效教学的初中数学复习课策略研究
数学教学
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文献信息
篇名
"再构建"在初中数学复习课有效运用的研究
来源期刊
数学大世界(下旬版)
学科
关键词
教材资源
再建构
初中数学
复习课
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
16
页数
1页
分类号
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1984字
语种
中文
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万霞
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再建构
初中数学
复习课
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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7485
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