刍议小学数学快乐课堂的创建

• 作者: 梁响 梁媚娇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 快乐课堂 创建
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的小学数学教学模式下,教师过于注重数学知识的传播,忽视了学生学习兴趣的培养,更没有兼顾到小学生强烈的好奇心与想象力.久而久之,学生便对数学课程产生了枯燥与乏味感,教学质量也因此而深受影响.为了改善这一问题,小学数学教师应将整个教学过程定义为"快乐课堂",为学生创建一个轻松愉快的课堂氛围,同时创新教学策略,加强师生之间的互动,改变学生对数学课堂的印象,以此来提高教学质量以及教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁媚娇	广东省肇庆市怀集县怀城镇中心小学	1	1	1.0	1.0
2	梁响	广东省肇庆市怀集县怀城镇中心小学	1	1	1.0	1.0