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摘要:
本文论述在体育教学中教师应以生为本,因材施教;言行激励,教学相长;优学优教,高效教学,从而更好地体现学生的主体地位。
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主体性
初中英语教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育教学如何以学生为主体
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 初中体育 主体 主体作用 主人翁
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 吕寿荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
主体
主体作用
主人翁
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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