浅析快乐教学在高中思想品德教学中的应用

• 作者: 多杰项增
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教学 快乐教学 思想品德课教学 高中思想品德 新课标实施 主动参与 教学的质量 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中思想品德的内容较为乏味,多是一些理论知识,随着网络和移动端的普及,学生受到了各种各样的影响,致使学生在思想品德教学越来越被动的接受,不去主动参与,降低了高中思想品德教学的质量,学生得不到有效的教育。快乐教学已成为当代教育界探讨最热门的课题,本人从事思想品德课教学已经多年,欲就新课标实施中的一些经验,谈谈对思想品德教学中的一点看法。

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1	多杰项增		2	0	0.0	0.0