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摘要:
本文针对土建专业学生识图学习普遍存在的难点问题,以Revit建筑信息模型为载体,对土建类识图课程信息化教学的改革进行研究并应用于教学实践.新的教学方式丰富了课堂形式,讲解了教学难点,完善了教学评价方法,有效提升了学生识图能力和BIM应用技能,培养了学生综合素养能力,对土建类识图课程及相近课程教学改革具有一定的借鉴意义.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于BIM的土建类识图课程 信息化教学改革探索 ——以建筑设备工程识图为例
来源期刊 职业 学科
关键词 建筑信息模型(BIM) 可视化 信息技术 高职教育
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3148字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莘晴 5 3 1.0 1.0
2 杜佳芝 4 11 2.0 3.0
3 杨国利 7 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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参考文献  (3)
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2019(3)
  • 引证文献(2)
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2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑信息模型(BIM)
可视化
信息技术
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
论文1v1指导