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摘要:
随着新课改的不断深入,传统教学理念已经不能满足当前社会发展需求,改革、创新教学模式已经成为当前小学教育发展的主要方向.新课改提出:在教学中要突出学生的主体地位,而微课程作为一种新型教学模式,可以通过视频、练习等多种形式引导学生自主参与到学习过程中,在提升学生自主学习能力的同时,还可提高其综合实践能力.因此,作为新时期下的小学语文教师,应当利用微课作为辅助教学手段,提升课堂教学效率.
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文献信息
篇名 优化小学语文微课资源建设的对策研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学语文 微课 对策研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋国远 安徽省定远县炉桥镇第二小学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课
对策研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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