基于生本理念的小学信息技术教学思考

• 作者: 康学智
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生本理念 信息技术 教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1572字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,学校教育发展已转变为以学生为主体,教师为主导的新型教学课堂.传统的教学方法不适用于现代学生,教师要与时俱进,大胆改革,不能一味沿用传统的教学方式,特别是小学信息技术的课堂.随着信息时代的飞速发展,小学信息技术的课堂更要紧贴时代的潮流.笔者经过调查发现,现在的小学信息技术课堂大多是由教师进行详解,并演示操作步骤,或由学生操作演示.然后,把课堂交给学生进行仿照练习,教学模式机械辛苦.笔者在生本理念的指导下,对小学信息技术的教学思考进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康学智		2	2	1.0	1.0