探究如何构建中职数学高效课堂

• 作者: 熊清熔
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 探究式 教学实施 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

探究式教学是较为新颖的教学模式,通过将探究教学与数学知识相融合,可以改善中职数学的教学效率,加强学生对数学知识的掌握。开展师生合作学习,可以调动学生的学习积极性,使学生能够全面掌握数学知识,提高中职数学教学的课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊清熔		3	0	0.0	0.0