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摘要:
随着新课改和全面发展素质教育在现代教育教学中的不断渗透和深化,老师在开展教育教学时,也越来越重视学生德、智、体、美、劳综合发展。其中德育作为小学教育体系中的重要组成部分,可以帮助小学生树立正确的思想观念,也为学生价值观、人生观和世界观构建奠定良好基础。然而在传统法治教育观念下,所取得的教育效果不够理想,通过充分发挥信息技术作用,不仅可以增强学生学习兴趣,还能够加深学生理解和感悟,促使法治教育教学提升。
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文献信息
篇名 信息技术环境下小学学校法治教育研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学学校 法治教育 研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 张掖市甘州区靖安乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学学校
法治教育
研究
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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