让早读成为激情语文的华彩乐章

• 作者: 吴振华
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 对策 方法 形式 评价 创新
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学改革日益深入和广泛,而作为语文教学重要阵地的早读,却并未受到应有的重视,更加不用说提高早读的效率了。本文从存在问题、原因、解决问题的对策和方法这三个角度出发,并以对策和方法为重点,阐述了对提高语文早读课效率的几点浅陋的心得与认识。

作者信息

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1	吴振华		1	0	0.0	0.0