让教师的激情在课堂中充分展现——《月光曲》教学反思

• 作者: 王亚明
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 激情 充分展现 《月光曲》
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

学生能否在学习中充满激情,关键在于教师的引导及自我表现.本文仅以<月光曲>为例,阐述让教师的激情在课堂中充分展现的重要性.