应用分层教学提升高中数学质量的研究

• 作者: 缪红霞
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 分层教学 模式创新
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2612字
• 语种: 中文

摘要

对于课堂教学而言,教学方法十分重要,尤其是对高中数学而言.高中数学由于学习难度系数远远高于初中数学,所以就得采用更加科学有效的教学方法,而分层教学法在高中数学教学过程中得到了广泛有效的应用,有效地提升了教学质量.尤其是通过创新使用分层教学模式,将在教学效果上取得显著的提升.本文就是对高中数学分层教学开展了研究和探索,首先对高中数学实施分层教学的应用价值进行了分析,以此为基础对如何应用好分层教学法提出了自己的方法和举措,希望能使得分层教学法在高中数学教学中得到有效的利用,从而提升高中数学的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪红霞		4	2	1.0	1.0