小学数学教学中电教手段的运用探讨

• 作者: 茆建
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 电教手段 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

《课标》中明确提出:'在数学学习中学生占据着主体地位。在教学中,要强化学生自己的数学实践活动,引导他们主动获取知识,形成能力。'在现代教学媒体中电教手段的应用十分广泛,其从传统教学中而来,又让传统教学得到了丰富,其具有传统教学无法代替的优势,在课堂教学其作用越来越突出。诸多的实验证实,在各学科教学中引入电教媒体,可以使学生的学习兴趣得到培养,将其求知欲望调动起来,对学生的思维、观察和实践能力进行启发,促进学习质量的提高。最近几年,笔者运用电教手段开展数学教学,取得了十分理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茆建	肥东县店埠学区中心学校分校	1	0	0.0	0.0