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摘要:
情景教学法已经深入运用到我国教育改革的实践中,并促进了我国教育课程的现代化发展,美术教学也是其中的受益学科之一。尤其是我国高中美术的教学方式和教学目的都发生了深刻的历史变革,为了进一步强化学生的美术综合素质,开创了多种形式丰富的情景教学,并将其运用到高校美术教学中。为此,文章展开对情景教学法在高校美术教学中应用的研究探讨,以期为高校美术教学提供参考。
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文献信息
篇名 高校美术教学中情景教学法的应用研究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 情景教学法 高校美术教学 创新思维 多媒体 美术教师
年,卷(期) mysdmsxkz_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽平 凯里学院美术与设计学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
高校美术教学
创新思维
多媒体
美术教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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