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摘要:
传统机械专业实验教学存在一些不足,主要表现为实验受时间和地点限制,成本较大,实验精准度有待提升,实践教学效果不佳.为弥补这些不足,将仿真技术运用到机械专业实验教学当中,并在带传动性能测试实验、数控加工仿真实验、减速器装配实验中运用仿真技术,把握操作流程.实际应用表明,仿真技术能够丰富学习资源,满足学生需要,加强学生实践锻炼,有利于促进实验教学效果提升.
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文献信息
篇名 仿真技术在机械专业实验教学中的运用
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 仿真技术 机械专业实验教学 带传动性能测试 数控加工仿真 减速器装配
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.12.80
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作者信息
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1 卜雷 湖北武汉江汉大学机电与建筑工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仿真技术
机械专业实验教学
带传动性能测试
数控加工仿真
减速器装配
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
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