应用层面的人物描写教学

• 作者: 曹楷 罗文华
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 人物描写 学生习作 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

老舍在《怎样写文章》里提到:'不论是什么样的文章必定有一个重点,假若本篇以人为中心,则人物的性格、举止、容貌,我们必须描写得灵活生动。'部编版(人民教育出版社)语文教科书七年级上、下册先后三次出现了'写人'的作文教学单元主题——《写人要抓住特点》《写出人物的精神》和《抓住细节》,由此可见,在部编教材编者的编写意图里,'写人'无疑是七年级作文教学的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹楷		8	0	0.0	0.0
2	罗文华	江西师范大学附属中学滨江分校	7	0	0.0	0.0