品味语言内涵,注重词语运用

• 作者: 江敏嫦
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语言积累 词语 品味 感悟
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

语文教学中对语言的品味是需要通过对词语的品析积累,多种方法推敲语言、品味语言,可以注重对词语积累的感悟,以此来体现语文的韵味。语文学科是学生学好其他学科的基础和前提,在教学中强调锤炼词语、品位内涵,能让学生准确掌握和理解词语所表达的意思以及情感,在语文教学之中,要因文而起,加以发挥,引导学生来对文字和词语进行斟酌,让学生学会对词语进行比较和品味,从而培养学生欣赏语言、积累语句、运用语言的能力,提高学生的语文素养,让语文课堂焕发光彩。

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1	江敏嫦		1	0	0.0	0.0