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摘要:
在这个信息化的时代,QQ、微信、微博等新媒体逐渐走近学生们的世界,已经成为中职生生活中不可或缺的一部分了,这给学校的班级管理带来了巨大的挑战,中职学生管理者通常只看到它带来的坏处,而忽略了它的积极作用,将新媒体运用于班级管理就是一把双刃剑,只有摒弃新媒体带来的不良影响,恰当发挥它的积极作用,才能让新媒体为管理班级起到积极作用。
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新媒体
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中职班级
激励行为
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意义
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关键词云
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文献信息
篇名 探析新媒体在中职班级管理中的运用
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 新媒体 中职班级管理 运用探索
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0040-0040
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
中职班级管理
运用探索
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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