构建学习型课堂培养学生关键能力

• 作者: 陈文斌
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 学习型课堂 关键能力 教学特征 组织基础 教学实施
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学习型课堂是"知识为基础,能力为导向"的教学机制,它关注学生的学习体验和能力发展,融合自主、合作、互动、探究等学习方式,通过建立机制进行团队建设、习惯养成、基础能力训练培养学情基础,优化组合教学策略,营造宽松安全、互动合作、相互激励的学习环境,使学生的知情意行协调发展,达到"在学习、真学习、会学习、乐学习"的状态,培养学生关键能力.