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摘要:
音乐是一门能够培养学生的艺术情操并深受学生喜爱的学科,对于促进学生的全面发展具有重要意义.由于小学音乐教师受传统教学理念影响,故而在教学中存在一些问题,在课堂教学中引入游戏法能够解决这些问题,并提高小学音乐课堂的教学质量.教师应根据教学内容和学生的实际情况制定游戏方案,在游戏中激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.
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课堂氛围
内容分析
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文献信息
篇名 游戏法在小学音乐课堂教学的应用及思考
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学音乐 游戏法 课堂教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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