湘教版高中地理Ⅲ第一章第四节区域经济联系(第一课时)

• 作者: 高振雯
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 案例分析法 师生共同发展 师生交流 面向学生 区域经济联系 第一课时 多媒体 探究学习
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、总体思路《高中地理新课程标准》倡导让课程走进生活,课程要面向学生的生活世界和社会实践。教学活动必须尊重学生已有的知识和经验,倡导培养学生形成自主、合作、探究性的学习方式,鼓励学生积极参与教学活动,营造充满创新活动的课堂;要把教学过程当作师生交流、交往的过程,当作师生共同发展的过程,实现教师角色的转变。本节课程的设计,以学生自主学习、合作学习和探究学习为出发点,针对不同知识点,采取不同的方法,在教学中借助多媒体,采用比较法和案例分析法,帮助学生掌握教学内容本节课共计2课时完成。

作者信息

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1	高振雯		1	0	0.0	0.0