中职学校机械专业"学困生"的行为干预与转化策略

• 作者: 杨燕青
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校机械专业 "学困生" 行为干预 转化策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

"学困生"是教育教学中的一个客观存在.寻求"学困生"转化方法,是学校教育的重要组成,也是全面贯彻党的教育方针、全面实施和谐教育的迫切需求.该文从"学困生"的成因及"学困生"的心理分析出发,阐述"学困生"的转化原则,探索"学困生"的转化策略,实施转化方案.