优秀传统文化与推进学习型城市建设的关系及其内在逻辑论析

• 作者: 任向阳 李斯
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀传统文化 学习型城市建设 内在逻辑
• 年，卷（期）: ccd_2019,（11）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中国传统文化与学习型城市建设关系密切,两者在现实出发点与最终目的上、在激发人的主体能动性、在坚持人的主体地位、在关于人与环境相互作用上以及在正确处理马克思主义与中国传统文化关系上都存在相通之处,因而通过继承和发扬中国优秀传统文化推进学习型城市建设不仅有其理论依据,而且可为当前社会主义建设提供指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斯	衡阳师范学院马克思主义学院	13	18	3.0	3.0
2	任向阳	湖南中医药大学马克思主义学院	3	0	0.0	0.0