初中音乐教学中舞蹈元素融入的探究

• 作者: 黄发芸
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 舞蹈元素 初中 音乐教学 实施方略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来新课改目标的进行,初中教育中音乐课堂也进行了一系列改进.音乐课堂的教学内容应该是轻松愉悦的,音乐中包含着丰富的艺术气息,艺术的发展是不应该被局限的,教师要给予学生充分的空间,让学生感受到音乐的魅力,鼓励学生利用各种方式了解和学习音乐,提高学生的积极主动性.音乐的本质是抽象的,属于只可意会不可言传的一类事物,因此,在初中音乐课堂里加入舞蹈元素会加深学生对音乐的理解,提高其鉴赏音乐的能力,同时可以降低教学难度.采用在初中音乐课堂里加入舞蹈的方法,有助于教师找到更加科学有效的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄发芸		2	0	0.0	0.0