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摘要:
巴林特小组是改善人际关系的一种团体辅导方法,常用于医疗领域,笔者把巴林特小组尝试用于改善中学生人际关系中.通过一例中学生寝室人际关系的案例,阐述了巴林特小组在改善中学生人际关系中的具体应用.通过案例中的参与者反馈,发现巴林特小组对提高中学生共情能力、换位思考能力、倾听能力有帮助,同时有助于学生情绪宣泄.
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文献信息
篇名 巴林特小组在改善中学生人际关系中的应用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 巴林特小组 人际关系 中学生
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 咨询方略
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G44
字数 4329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.35.015
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
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大16开
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2001
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