协同创新视域下商业类专业现代学徒制人才培养长效运行机制研究

• 作者: 平萍
• 来源期刊: 商场现代化
• 关键词: 现代学徒 人才培养 商业类专业 运行机制
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 字数: 4116字
• 语种: 中文

摘要

本文在现实的基础之上,基于协同创新的视角,以国贸专业为例,开创了"企业+学校+行业协会"的新型多元化系统机制,利用现代学徒制度来帮助高职学校改进教育教学体制、提升人才培养战略目标、重新构建教学能力评测机制、培养亲密的师生情感、建立优秀的师资队伍等,研究建立高职商业类专业现代学徒体制人才培育的长久高效体制,来帮助高职学校制定人才培养发展战略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平萍		9	26	3.0	4.0