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摘要:
立足于名著文本,从教学设计、教学方法、教学模式等方面论述“叙事类”与“非叙事类”名著在阅读教学上的不同.因未见同题文献的存在,所以本论述属于尝试性的范畴,但愿能抛砖引玉.
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文献信息
篇名 叙事类与非叙事类的名著阅读教学比较
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 名著阅读教学 整本书 经典名著 叙事类 非叙事类 课余时间
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2178字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁小艳 4 9 2.0 3.0
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