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摘要:
翻转课堂的教学模式在初中阶段的英语教学过程中发挥了积极的作用,同时在"互联网+"的背景下,教师采用此教学模式可以有效提升英语教学质量,激发学生对英语学习的兴趣.本文就"互联网+"背景下的初中英语翻转课堂教学模式进行探讨,旨在提高初中英语教学质量.
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'互联网+'背景
初中英语
信息化教学
策略
“互联网+”在初中英语课堂中的应用
“互联网+”
初中英语
意义
现状
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下初中英语翻转课堂教学实践研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 翻转课堂 互联网+ 初中英语教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 67,81
页数 2页 分类号
字数 2469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯华 齐齐哈尔大学外国语学院 14 5 1.0 1.0
2 刘芮含 齐齐哈尔大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
互联网+
初中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
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