把“学习”交给学生

• 作者: 王万发
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 壮志难酬 梦回吹角连营
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

'不愤不启,不悱不发。''以学生为主。''鼓励的力量。'今天教学《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,我对以上三句话有了更深的感受。昨天教学《江城子·密州出猎》,今天的学习就从这儿导入:《江城子》描绘了怎样的场景?表达了词人什么情感?(装备齐全、人员众多、壮阔雄浑的出猎场景,报效国家、渴望有所作为的爱国情怀)

作者信息

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1	王万发		2	0	0.0	0.0