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中小学普及中华优秀传统文化的困境与对策
中小学普及中华优秀传统文化的困境与对策
作者:
贺宝玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华优秀传统文化
中小学
全球化
创造性转化
摘要:
党的十八大以来,国家层面弘扬、推介中华优秀传统文化的力度前所未有.但是由于受国内外多种因素的影响,中华优秀传统文化在中小学普及起来仍然面临着困境.解决此问题的根本之道是实现中华优秀传统文化的创造性转化、组织出版一批精品教材、培养精通中华优秀传统文化的教师,并且在中小学开设一门中华优秀传统文化课程并将之纳入升学考试之中.
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篇名
中小学普及中华优秀传统文化的困境与对策
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
中华优秀传统文化
中小学
全球化
创造性转化
年,卷(期)
2019,(11)
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研究方向
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38-42
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中小学
全球化
创造性转化
研究起点
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
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