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摘要:
随着新一轮的课改由点及面的展开,新的教学理念正逐渐渗透到历史教学中,无论是教学内容,还是教学方法都有新的变化.要处理好历史教学教与学的关系,就要充分发挥教师的创造性与学生自主学习的主动性.提高学生学习兴趣,以达到历史课堂效率的最大化.
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文献信息
篇名 浅谈初中历史学生学习兴趣的养成
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 兴趣的养成 自主学习 探究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2240字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万洪 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣的养成
自主学习
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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