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摘要:
伴随着我国科学技术的不断发展和进步,微课这种全新的教学模式逐步走进了小学课堂,通过在小学数学的教学过程中应用微课这种全新的教学模式,可以有效的提升学生们的学习积极性,让学生们能够保持足够的注意力,此外,由于微课具有短小精悍的特点,这就使得微课成为了新课改趋势下的一个亮点,是现代教学发展的必然趋势,本文结合作者多年的教学实践经验,对微课在小学数学课堂的作用进行了分析和思考,在这里与诸位进行分享,希望能够给各位带来一定的帮助和指导,以此来促使我国教育事业实现持续性的发展。
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篇名 微课在小学数学课堂教学中的应用研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 微课 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00038-00038
页数 1页 分类号 G4
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1 刘茂源 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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