过往校园欺凌经历及获得支持情况对医学生焦虑状态的影响

• 作者: 崔晶 朱立婉 李洪杰 王哲 王忆军 王苗 马龙
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 暴力 焦虑 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 236-238
• 页数: 3页
• 分类号: G647|G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.021

摘要

目的 探讨过往校园欺凌经历对大学生焦虑状态的影响,为大学生心理健康教育提供基础数据.方法 2017年10月,采用整群随机抽样的方法,对黑龙江省某市医科大学临床专业一至三年级全体学生2 340名进行问卷调查,内容包括一般情况、校园欺凌问卷及焦虑自评量表等.结果 有647名(28.4％)学生处于焦虑状态,其中轻度焦虑状态462名(20.3％),中度焦虑状态162名(7.1％),重度焦虑23名(1.0％).小学时无、偶尔、经常有欺凌经历的学生焦虑状态检出率为分别为22.8％,33.9％,59.6％(X2=93.05,P＜0.05);中学时无、偶尔、经常有欺凌经历的学生焦虑状态的检出率分别为21.5％,45.2％,57.3％(X2=186.79,P＜0.05).小学和中学有过欺凌经历的学生在被欺凌时获得同伴、父母、老师支持和没有获得支持的学生的焦虑检出率差异无统计学意义(X2值分别为7.95,11.57,P值均＞0.05).有序Logistic回归分析表明,过往校园欺凌经历对大学生焦虑状态的影响主要由于小学时的欺凌经历、小学时对班级的喜爱程度.结论 小学有被欺凌经历对医学生焦虑状态有影响,应引起社会、学校和家庭的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王忆军	哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生教研室	44	304	10.0	14.0
2	王哲	哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生教研室	21	56	4.0	6.0
3	李洪杰	齐齐哈尔医学院儿少卫生教研室	22	12	2.0	2.0
4	马龙	哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生教研室	4	5	1.0	2.0
5	崔晶	哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生教研室	5	6	1.0	2.0
6	王苗	哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生教研室	6	12	3.0	3.0
7	朱立婉	哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生教研室	4	5	1.0	2.0