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大学语文课程中的思政教育现状及策略研究
大学语文课程中的思政教育现状及策略研究
作者:
务楠
耿红卫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
大学语文课程
思想政治教育
策略
摘要:
在全国上下大力提倡“课程思政”的大背景下,大学语文课程凭借其得天独厚的优势,成为了高校开展思想政治教育的主阵地,发挥了不可替代的作用.在大学语文课程中进行思想政治教育也是高校培养全面发展高素质人才的必然要求.本文分析了大学语文课程中思想政治教育的现状和问题,针对大学语文的课程定位、教材整合、教学模式创新、教师素质提高和教学评价探索等方面提出思想政治教育的策略.
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文献信息
篇名
大学语文课程中的思政教育现状及策略研究
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
课程思政
大学语文课程
思想政治教育
策略
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
探索争鸣
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
分类号
字数
3551字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
耿红卫
河南师范大学文学院
160
450
10.0
17.0
2
务楠
河南师范大学新联学院
10
11
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学语文课程
思想政治教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
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总被引数(次)
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