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摘要:
数学是小学教育中十分重要的科目,作为三大主科之一的数学占据了学生大部分的学习时间和精力。一方面,小学数学的学习内容比较多,需要学生花时间去理解和记忆。另一方面,小学数学的学习对学生的思维能力、计算能力以及想象能力等有一定要求,这就导致一部分学生在数学的学习过程中会遇到一些苦难,导致数学学习的效果不佳。本文将结合笔者多年的教学经验,对小学数学有效教学的方法进行探究。
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篇名 浅谈提高小学数学有效教学的方法研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 有效教学 方法
年,卷(期) 2019,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G623.5
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节点文献
小学数学
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方法
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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