《建筑CAD》课程运用项目教学法探索与实践

• 作者: 程素丽
• 来源期刊: 河南建材
• 关键词: 《建筑CAD》课程 项目教学法 实践能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 决策与探讨
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9772.2019.04.156

摘要

随着教育改革的不断实施,新的教学内容不断地生成,以往的教学方法、教学模式已不能适应新的教学环境.项目教学法是一种新兴的教学方法,将其运用到教育改革中,改变以往单一式教学方法,增强学生实践能力,进而提升教学的有效性.文章以《建筑CAD》课程教学为研究对象,分析《建筑CAD》课程运用项目教学法的优势,提出《建筑CAD》课程运用项目教学法的实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程素丽		4	4	2.0	2.0