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摘要:
厦门理工学院计算机类专业本课题组成员提出问题、解决问题、改革思路,使面向新工科的"亲产业"有个性化需求程度及创新要求高,打造具有行业竞争力的工程教育"新质量",构建一体化实践教学管理平台,加强教学管理与监控,理顺了高校人才培养和产业需求的关系,统筹安排大学四年的教学内容,实验、实训、实习逐步推进,特色明显,操作性强,在教学、科研、师资等方面均取得丰硕的成绩。
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新工科背景下计算机专业实践教学探索
新工科
计算机
实践教学
工科专业自主创新工程实践教育体系的构建
自主创新
工程实践
创新教育
创新实践
应用型创新人才
浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
新工科
物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向新工科的“亲产业”计算机类创新人才实践教育体系构建
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 新工科 亲产业 新质量 人才培养模式 课程体系 教学管理
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁伟 厦门理工学院计算机与信息工程学院 28 114 6.0 10.0
2 钟瑛 厦门理工学院计算机与信息工程学院 16 43 5.0 6.0
3 肖蕾 厦门理工学院计算机与信息工程学院 21 45 4.0 6.0
4 朱顺痣 厦门理工学院计算机与信息工程学院 52 189 7.0 11.0
5 李建敏 厦门理工学院计算机与信息工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
亲产业
新质量
人才培养模式
课程体系
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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