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摘要:
随着电子信息技术的快速发展,社会生活进入大数据时代,基于互联网技术的微课、慕课打破传统课堂教学模式的弊端,推进反转课堂教学发展.在英语教学中微课与慕课有着广阔的市场前景,本文首先介绍微课、慕课出现的背景,指出微课、慕课在英语教学中应用的教学意义,并就开展英语微课慕课教学提出相应的对策,以适应新形势的发展,充分利用现代信息技术手段促使英语教学效果达到最佳.
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文献信息
篇名 微课慕课在英语教学中的有效性分析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 微课 慕课 英语教学 有效性
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 2270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思聪 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
慕课
英语教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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