如何打造"主动性"的高中数学课堂

• 作者: 李正茂
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中数学 主动性 思考 类比 本质
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: O421+.4|B025.1
• 语种: 中文

摘要

"主动性"高中数学课堂的构建对课改基本理念的落实,对帮助学生树立积极主动地学习意识也有着十分紧密的联系.也就是说,新课改下的高中数学课堂应该做好教育教学思想的转变,并通过不同教育教学活动的指导给学生搭建独立思考问题、解决问题以及知识应用的平台,最终,为学生基础数学知识的学习以及综合数学素养的提升打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正茂		2	0	0.0	0.0